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1、教学准备: 备课:课前充分准备。--7分 教案:有详细课堂授课教案;格式规范;内容完整。--8分 2、教学设计: 教学目标:教学目标清晰完整;设计科学合理;教学容量适中。--7分 重难点:科学确定重难点;重难点明确突出;重难点分解合理。--7分 时间规划:根据教学内容时间计划合理。--5分 完整性:教学内容设计完整。--6分 3、教学过程: 课程导入:导入语承上启下;进入课程自然合理。--5分 讲授课程:重点突出;节奏合理;条理清楚,逻辑严密。--10分 师生互动:互动时机得当、导向明确、方式灵活、效果明显、学生参与充分。--8分 教学方法:教学方法(手段)科学先进;教学方法灵活有效;根据课堂效果灵活调节。--7分 课堂小结:小结及时;用语通俗;具有延展性;效果明显;趣味性;关注学生掌握情况。--5分 4、基本素质: 教学语言:普通话标准清晰;声音洪亮;感染力强。--8分 板书:板书工整;内容明晰;重点突出。--5分 态度端正:态度端正,积极主动;自信自强,精心准备。--7分 课堂仪表:衣着得体,仪表端庄,松弛有度。--5分
1、教学准备:
共:15分
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2、教学设计:
共:25分
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3、教学过程:
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4、基本素质:
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